Один французский писатель как-то сказал, что все мы родом из детства… Именно детский жизненный опыт, эмоции, впечатления, открытие мира делают нас теми, кем становимся в своей взрослой жизни, каким станет наше общество, наше будущее.
В этот важный период жизни, когда малышу всё интересно, когда он учится, когда развивается интеллектуальный, эмоциональный и физический потенциал человека, ребёнка окружает его семья: мама, папа, самые близкие и родные. Но они не всегда могут быть рядом, чтобы объяснить, поддержать и научить.
А ребёнку на помощь приходит… воспитатель. Он – первый, после родителей, учитель, который встречается на жизненном пути крохи.
Но каким должен быть воспитатель? Прежде всего, ему самому нужно всегда оставаться ребёнком в душе, всегда находиться в волшебном мире детства, только тогда дети поверят ему.
За время работы в детском саду я поняла, что быть воспитателем – это огромный труд и ответственность. Воспитатель должен очень много уметь – рисовать, клеить, мастерить, играть, петь… Он должен постоянно идти вперёд, осваивать инновационные технологии, саморазвиваться, стремиться совершенствовать себя и своё мастерство. И чем больше будет желание вырасти как педагог, тем интереснее будет детям и ему самому.
У каждого воспитанника свой характер, за которым скрывается личность. Цель воспитателя – вовремя увидеть в ребёнке самые маленькие задатки, которые даны ему природой и создать условия для их развития и реализации. В этом и заключается талант педагога.
Воспитатель должен быть наделён безграничным запасом терпения, умением отдавать детям всю теплоту своей души, частичку себя, по-матерински окружить их лаской, заботой и вниманием. И, поверьте, ваш труд окупиться сторицей – дети сделают наш мир добрее и прекраснее.
Для меня огромное счастье чувствовать, что ты нужна детям, радоваться за них и гордиться их успехами, пусть пока ещё скромными, видеть, как светятся их глаза и отвечать улыбкой на их, не сравнимую ни с чьей, улыбку.
КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ :
1.Как организовать игры детей дома с использованием занимательного материала
